La Subdivisión de Productos Químicos y Salud del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente trabajó con el profesor Glenn Hurst como parte de la cuarta sesión de la resolución de la Asamblea de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (UNEA-4) para desarrollar un manual especial sobre la enseñanza y el aprendizaje de la química verde y sostenible.
El objetivo de este manual era proporcionar una plantilla transferible para ofrecer orientación práctica, ejemplos ilustrativos y recursos educativos estructurados para promover la enseñanza y el aprendizaje de la química verde y sostenible en todos los sectores de la sociedad. El profesor Hurst actuó como experto en el grupo asesor para desarrollar el manual, que se presentará a instituciones de todo el mundo como un marco para integrar la química verde y sostenible en todas las formas de educación; No sólo escuelas, sino entornos informales de aprendizaje como centros comunitarios y espirituales.
Para afrontar los desafíos definidos por los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, la química verde y sostenible es una herramienta importante para combatir el cambio climático actual, la pérdida de biodiversidad y las crisis relacionadas con la contaminación.
Por lo tanto, se necesitan acciones significativas y urgentes para avanzar en las reformas de la educación y el aprendizaje para una transición química verde y sostenible. La instrucción educativa actual en química a menudo carece de temas importantes relacionados con la sostenibilidad e incluye estos. Al adoptar un enfoque educativo basado en el pensamiento sistémico holístico para enseñar química verde, prepara a los alumnos para resolver problemas globales complejos, mostrando cómo la química afecta la salud humana y el medio ambiente.
El profesor Hurst ha trabajado estrechamente con estudiantes como socio para desarrollar una cartera de intervenciones educativas transferibles para la educación en química verde a través de una pedagogía basada en el pensamiento sistémico.
Gran parte de este trabajo se llevó a cabo con estudiantes universitarios del Departamento de Química y fue dirigido por colegas del Centro de Excelencia de Química Verde impartido a estudiantes de posgrado que estudian como parte de la Maestría en Química Verde y Tecnología Industrial Sostenible. Es a través del diseño, implementación y publicación de estos recursos e intervenciones que los estudiantes se convierten en profesores globales de química verde.
Además de ser un recurso educativo que los docentes pueden utilizar con sus estudiantes, los elementos de estas intervenciones basadas en investigaciones ayudan a las comunidades locales a operar de manera más sostenible, en particular aumentando el valor de diversas materias primas, que de otro modo se descartarían, para producir productos utilizables.
El contenido y la producción del manual están alineados con el trabajo dirigido por el profesor Hurst, donde el Departamento de Química se convirtió en uno de los primeros signatarios del Reino Unido del Compromiso de Química Verde en 2022, una carta para capacitar a la próxima generación de químicos. Adopte un enfoque ecológico para practicar la química.
«Estoy encantado de que el trabajo de nuestros estudiantes de pregrado y posgrado sirva como modelo para la educación en química verde a nivel mundial», afirmó el profesor Hirst. Es un honor trabajar con estudiantes tan talentosos que están comprometidos a transformar la educación química para capacitar a la próxima generación de científicos, ingenieros y responsables políticos para convertirnos en una sociedad más sostenible mediante la adopción de la química verde.
Se puede acceder al manual especial aquí.
