
Los estudiantes de colegios comunitarios Saray Angulo y Arai Leyva están participando en sus primeras actividades de investigación como parte de la experiencia de investigación de pregrado del Proyecto RAISE de Cal State Fullerton.
Ambos estudiantes trabajan con mentores docentes en proyectos para fortalecer sus habilidades de investigación mientras se preparan para transferirse a la universidad en carreras STEM este otoño.
Treinta y nueve estudiantes, muchos de ellos de origen latino y subrepresentados, participan en el programa de investigación de verano de ocho semanas de duración, que se asocia con nueve colegios comunitarios de la zona.
Una subvención de 5 millones de dólares del Departamento de Educación de EE. UU. está financiando a 36 estudiantes en el proyecto RAISE. Tres estudiantes participan a través de una subvención de casi $1,2 millones de la Fundación Nacional de Ciencias para aumentar el número de estudiantes de grupos subrepresentados con títulos de posgrado en astronomía de ondas gravitacionales.
Angulo, transferido de Fullerton College y con especialización en química, trabaja con Andrew Petit, profesor asociado de química y bioquímica.
Ella está explorando el comportamiento de las fotobases, moléculas que se vuelven miles de millones de veces más reactivas después de absorber luz. Angulo utiliza recursos informáticos de alto rendimiento operados por el Centro de Matemática Computacional y Aplicada para realizar su investigación.

«Esta experiencia me ha abierto muchas puertas en mi carrera científica», dijo Angulo. «Ya he aprendido mucho de la facultad, especialmente algunas habilidades que me ayudarán en mi futura carrera».
La fotoquímica, o química impulsada por la luz, se está utilizando en una variedad de industrias, desde la plástica hasta la farmacéutica, dijo Pettit.
«Nuestro objetivo a largo plazo es identificar aplicaciones de fotobases para reacciones de importancia industrial. Para ello, primero debemos comprender sus propiedades impulsadas por la luz y por qué existen estas propiedades», dijo Pettitt, quien recibió una subvención de la American Fondo de Investigación del Petróleo de la Sociedad Química para esta investigación.
El trabajo de Angulo, junto con el de Petit y sus estudiantes de investigación, podría conducir al descubrimiento de nuevas fotobases que podrían hacer que las reacciones químicas utilizadas en la industria sean más eficientes, económicas y respetuosas con el medio ambiente.
Leva, que se está transfiriendo de Citrus College para especializarse en ciencias de la computación y obtener un título asociado en la disciplina, está realizando una investigación en el laboratorio de Rakesh Mehto, profesor asociado de ingeniería eléctrica e informática. Está construyendo una miniexcavadora y utilizando sensores para automatizar maquinaria de construcción.
Las excavadoras son una maquinaria de construcción que se aplica en una amplia gama de áreas de trabajo industriales, especialmente en obras de construcción.

«Estamos actualizando la excavadora añadiendo una pequeña computadora, sensores y tecnología de visión inteligente para mejorar su rendimiento», dijo Leva. «También esperamos sentar las bases para futuras mejoras en excavadoras reales con estas características».
Aproximadamente la mitad de los participantes del Proyecto RAISE de este verano se transferirán a CSUF u otras universidades de cuatro años este otoño, y el resto regresará a sus colegios comunitarios, dijo Megan Dringsthwaite, directora del proyecto.
Las universidades Citrus, Cypress, Fullerton, Golden West, Irvine Valley, Orange Coast, Saddleback, Santa Ana y Santiago Canyon son socios de la última subvención. Los estudiantes se reúnen con mentores docentes en la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas y la Facultad de Ingeniería e Informática para brindarles capacitación y apoyo.
«La experiencia de investigación de pregrado es una maravillosa oportunidad para los estudiantes de colegios comunitarios porque les brinda experiencia directa en un entorno de investigación. Los estudiantes aplican el conocimiento del aula en laboratorios reales, aprenden a ser parte de un equipo de investigación dinámico y colaboran con colegas». con la facultad”, dijo Drangstvet.
El Proyecto RAISE comenzó en el campus en 2016 con una subvención de cinco años y casi $6 millones del Departamento de Educación de EE. UU., seguida de una nueva subvención de $5 millones para el Proyecto RAISE en 2021. El programa ha trabajado con 262 estudiantes de colegios comunitarios asociados hasta la fecha.
Muchos estudiantes que participan en el programa han obtenido títulos de cuatro años, y otros ahora están en escuelas de posgrado y profesionales o trabajan en campos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), dijo Drangstveit.
«Los participantes con experiencia en investigación de pregrado tienen una fuerte identidad como estudiantes STEM, participan en investigaciones con alta autoeficacia y logran grandes cosas», añadió.
Como resultado de la nueva subvención de cinco años, el programa está ampliando sus actividades y trabajando más estrechamente con las universidades asociadas para mejorar la experiencia de los estudiantes transferidos, incluidos acuerdos de artículos, recursos universitarios previos a la transferencia y estudiantes transferidos. dicho.
En Project RAISE, Leyva, una aspirante a desarrolladora de juegos, está aprendiendo sobre la aplicación de nuevas tecnologías, incluida la inteligencia artificial y el aprendizaje automático, y habilidades computacionales.
«Mi experiencia en investigación me abrió puertas a nuevas oportunidades y me introdujo en un campo completamente diferente que nunca había considerado», afirmó.
Angulo, quien pasó cinco años en el colegio comunitario y obtuvo un título asociado en química, también espera explorar oportunidades de investigación en CSUF, incluida la continuación de su trabajo en el laboratorio de mascotas.
«Estoy emocionado de poder transferirme a CSUF y continuar desarrollándome como un mejor estudiante y científico», dijo.
Angulo y Leva estuvieron entre los estudiantes que presentaron sus proyectos el 10 de agosto en el Simposio de Investigación de Verano de CSUF. El décimo evento anual contó con la participación de más de 50 estudiantes del Proyecto RAISE y otros programas de investigación de verano del campus.
Las solicitudes para la experiencia de investigación de pregrado de verano de 2024 estarán abiertas para los estudiantes actuales de colegios comunitarios a partir del 1 de noviembre. Para más información, visite la página web.